الوصول إلى الدورات التدريبية
دورات
منصة VIVAR للتعلم الإلكتروني: منصة التعلم الإلكتروني التعليمية الذكية للإدراج ستقترح عليك العديد من الدورات لتعزيز التعلم وتعزيز تطوير الكفاءات الرقمية والحيوية.
وقد اشترك في تصميم هذه الدورات المدرسون والخبراء بشأن المواضيع التي تتناولها. ونحن فخورون بشكل خاص بحصولنا على دعم المستفيدين الحقيقيين لتصميم محتوياتها، وتحقيق لغة وثيقة وسهلة المنال مع معالجة القضايا التي يحتاجون إليها بشكل خاص ويجدونها مهمة. على سبيل المثال، إذا اخترت دورة للمهاجرين واللاجئين، ستجد أن المدرسين الخبراء، والمعلمين البالغين، وجمعيات المهاجرين واللاجئين قد شاركوا في إنشائها، مما سمح لنا بإنشاء دورة مؤثرة للغاية لتعزيز إشراك الوافدين الجدد في مجتمعنا وكسر حواجز الكراهية والعنصرية.
يمكنك أن ترى وصفا مفصلا لكل دورة تحت تصرفكم أدناه:
تعليم الكبار
تتيح هذه الدورة لمستخدميها الكبار فرصة اكتساب أو تحديث أو إكمال أو توسيع معارفهم ومهاراتهم من أجل تطويرهم الشخصي والمهني من خلال التعليم الرسمي وغير الرسمي. نحن نريد أن نقدم لك إمكانية تطوير التدريب الأساسي، وتوسيع وتجديد معرفتك، والمهارات، والقدرات بشكل دائم.
وبالتالي، فإن الغرض من دورة “المهارات الأساسية التدريبية” هو تحسين مؤهلاتك المهنية وتطوير مهاراتك الشخصية ومشاركتك في الحياة الاجتماعية والثقافية والسياسية والاقتصادية. نحن نريد أن نقدم على وجه الخصوص التعلم الأساسي متوافق مع التعلم من EPAS وغيرها من مراكز تدريب الكبار الرسمية في أوروبا، والتي سوف تسهل لك، بمجرد الانتهاء، للحصول على شهادات تعليم الكبار الرسمية.
ولكن هذه الدورة التدريبية سوف تساعدك أيضا على تطوير أدوات التحليل النقدي لبيئتك، وتشجعك على المشاركة مباشرة في العمل التطوعي كآلية لبناء مجتمع أكثر شمولا وتنوعا وإنصافا.
تقترح هذه الدورة تعلمًا مبتكرًا، لا يركز على الذاكرة أو الحقائق الفردية (مثل التعليم الذي عفا عليه الزمن) ولكن على تطوير الكفاءات الرئيسية من خلال التعلم الافتراضي والشخصي الذي يمكنك إجراؤه من المنزل أو حتى هاتفك الذكي. ووفقاً للبرلمان الأوروبي (أعلى هيئة في الاتحاد الأوروبي)، فإن هذه الاختصاصات، من خلال التوصية 2006/962/EC، هي مزيج من المعارف والمهارات والقدرات والمواقف المناسبة للسياق. وهذا يعني أننا لا ننوي فقط تعلم أشياء جديدة، ولكن أيضا تعلم كيفية القيام بهذه الأشياء (المهارات) وكيف تواجهها (المواقف).
المتطوعون التعلم
وتهدف الدورة التي ستبدأها إلى تقديم متطوعين – أو أشخاص يطمحون إلى أن يصبحوا واحداً – إمكانية اكتساب أو تحديث أو استكمال أو توسيع معارفهم ومهاراتهم المحددة للعمل في مشاريع اجتماعية لإدماج المهاجرين أو اللاجئين من خلال التعلم الرسمي وغير الرسمي. نريد أن نقدم لكم إمكانية تحسين قدراتكم على مساعدة أولئك الذين هم في أشد الحاجة إليها، ومع ذلك لبناء مجتمع أكثر عدلا ومساواة.
وتجمع هذه الدورة محتويات واستراتيجيات منهجية تم إنشاؤها من خلال تجربة المهاجرين أنفسهم، وقام بتجميعها على مر السنين خبراء الكيانات الاجتماعية في إدراج الفئات المنفصلة. من خلال تبادل الخبرات والجهود المشتركة، نقدم لك مسارا نعتقد أنه مفيد وفعال – بغض النظر عما إذا كان لديك خبرة سابقة في العمل مع المهاجرين أم لا – يحدث فرقا في حياتهم وحياة جيرانهم. كما ستسمح لك هذه الدورة بتعزيز “دورة محو الأمية للبالغين”، ومواصلة التدريب الذي اقترحته، مع محتوى وأمثلة محددة في مجال العمل التطوعي. هذه الدورة، التي تستهدف على وجه الخصوص البالغين المحليين (من السكان الأصليين أو أولئك الذين هم بالفعل راسخة في أوروبا)، هي أداة قادرة على التقدم في المناهج الدراسية المحددة في الأمر الأوروبي ECD/651/2017 من 5 يوليو، الذي ينظم التعليم الأساسي ومناهجه الدراسية ل الكبار في مجال إدارة وزارات التربية والثقافة والرياضة من مختلف البلدان الأوروبية.
وبالتالي، فإن الغرض من دورة “تدريب محدد والشمول” هو تحسين قدراتك على القيام بعمل تطوعي في كيان اجتماعي، ولكن أيضا لمساعدتك على تطوير أدوات للتحليل النقدي لبيئتك الخاصة وتشجيع توجيهك المشاركة في العمل التطوعي كآلية لبناء مجتمع أكثر شمولاً وتنوعاً وإنصافاً.
تعلم المهاجرين واللاجئين
والغرض من هذه الدورة التدريبية هو أن تكون أداة إرشادية للمهاجرين الذين يرغبون في العيش والعمل والاستقرار في مجتمع جديد، فضلا عن تقديم الدعم للمهنيين من المنظمات الاجتماعية التي تضطلع بمهام الاستقبال والمشورة للمواطنين الأجانب من خارج الاتحاد الأوروبي.
ويستهدف المحتوى الأشخاص الخاضعين لقوانين الهجرة، وقد تم ذلك بفضل العمل المشترك للمتطوعين والخبراء. وهو يشرح واجبات وحقوق كل من الوافدين الجدد والسلطات في جميع المجالات؛ ويهدف بشكل عام إلى المساهمة في إدماج المهاجرين واللاجئين، بما في ذلك مواد أكثر تحديداً بشأن بعض المناطق. ومع ذلك، للحصول على معلومات ونصائح شخصية، نوصي بالاتصال بخدمة قانونية و/أو كيان متخصص.
وترد بيانات الاتصال الخاصة بجميع الكيانات العامة المذكورة في جميع المجالات في كل مجال في الصفحات الأخيرة من كل وحدة من الوحدات الدراسية، بالإضافة إلى قائمة موجزة بالجمعيات التي يمكن أن تقدم لك المشورة القانونية والتوجيه والخدمات الأخرى الموجهة إلى السكان المهاجرين.
ويتمثل أحد الأهداف الأكثر فائدة لدورة “التدريب المهني المحدد” في الحصول، بمجرد الانتهاء من ذلك، على شهادة تعترف بها الكيانات المشاركة في المشروع، والمصممة في إطار البرنامج الأوروبي لإيراسموس بلس. ويوفر ذلك معلومات عن مختلف آليات الإدماج، بينما يوفر أيضا الموارد اللازمة للتحسين الحقيقي لحالة المهاجر.
لويس غوميز استرادا لديه شهادة في الهندسة التقنية في التصميم الصناعي وشهادة في الهندسة الصناعية وتطوير المنتجات. ولديه دوره دراسية للدراسات العليا لأستاذ التعليم الثانوي وخبره واسعه في البحث العلمي الخاص وأكثر من 15 عاما من الخبرة في شغل مناصب المسؤولية في المنظمات الاجتماعية. كما ان لديه خبره في مجال التدريس.
وقد وضع عده مواد تثقيفيه محدده لتدريب الأشخاص البالغين والطلاب من التعليم الثانوي.
لويس هو رجل اعمال يبحث دائما عن طرق لتغيير العالم.
جوردي ريزو لديه شهادة في أداره الاعمال والاداره ، وهي اشاره في الموارد البشرية من جامعه فالنسيا ولديه ماجستير في الاقتصاد في المجتمع ، والتعاونيات والشركات غير الربحية من الاشعه فوق البنفسجية. ولديه تدريب محدد للتوظيف وتحفيز التطوع ، وخلال مسيرته المهنية والنقابية ، كان مسؤولا عن تمويل وتنسيق العديد من المشاريع الاجتماعية والسياسية والتعليمية.
كما ان لديه خبره في تصميم المواد التعليمية للأشخاص الذين يعانون من عقبات ، وكذلك في التدريب في البيئات غير الرسمية وغير الرسمية. كما ان لديه خبره واسعه في أداره المشاريع الدولية وبرنامج ايراسموس بلس.
راكيل نافارو سيرريو هي رئيسه المنظمة. وهي اخصائيه اجتماعيه ، ووكيله للمساواة ، ولديها درجه الماجستير في الوقاية من مخاطر العمل ، وقد عملت مع حركات الجمعية في فالنسيا لأكثر من 15 عاما.
من خلال مهنتها المهنية والنقابية ، أنجزت راكيل المسؤوليات التي سمحت لها بتطوير خبره واسعه كاخصائيه اجتماعيه وفني مشاريع ، وإنشاء وأداره مشاريع التعاونية والاقتصادية الاجتماعية لتعزيز المساواة والعدالة الاجتماعية.
ومن الجدير بالذكر ان الشخصية المتعددة التخصصات لها (مع خبره كبيره في مجالات الاجتماعية والبحوث والشباب) سمح لها لخلق ومبتكره نموذج الاداره.
أدريان مونليون هو مدير الترجمة والاداره في مشروعات ريدتري لصناعه المشاريع. ولديه تدريب واسع النطاق في اللغات الاوروبيه المتعددة من المرحلة التعليمية ، وخبره طويلة في ترجمه المشاريع الدولية وبرنامج ايراسموس بلس.
وهو شخص مبتكر لديه خلفيه متعددة التخصصات في مجالات متنوعة ، من البحث العلمي إلى الاداره ، ويسعى دائما إلى استخدام أساليب مبتكره لأداره المشاريع التي يضطلع بها. كخصائص رئيسيه يمكننا ان تشمل الطلب الذاتي له ، والكفاءة ، وروح لا يتزعزع قبل الحالات الأكثر حرمانا.
فيكتور غارسيا اورتونيو هو المهندس التقني في الكيمياء الصناعية ولديه دوره الدراسات العليا “الاداره الصناعية الاوروبيه” ، فضلا عن المهارات القيادية وأكثر من 10 عاما من الخبرة في أداره المنظمة. إلى جانب ذلك ، وهو خبير في شهادة الجودة.
وهو شخص استباقي وريادي ومبدع ، ولديه خبره في التصميم وتقديم المشورة والاداره وتبرير المشاريع من مختلف المجالات. بعد كل سنوات عمله في المنظمات ، مهاراته المهنية الرئيسية هي القيادة ، والتنسيق بين فرق العمل والمطالبة بالذات.
وعلاوة علي ذلك ، فانه لسنوات كان ممثلا في مجلس مدارس بلنسية وفي طاولات المفاوضات الاجتماعية التابعة لوزارة التعليم في فالنسيا ، التي اكتسبت خبره كبيره في التطوير التشريعي للتعليم.
شيماء بوصفراء فليوس هي منظم المشاريع الاوروبيه في جمعيه AJMV ، وتشارك في الحركات الاجتماعية مع الجمعيات في فالنسيا. من خلال مسيرته النقابية وقال انه الوفاء بالمسؤوليات التي سمحت له لتطوير خبره واسعه في العالم النقابي. وقد ساعدت كل هذه التجربة لها أيضا في مسيرتها المهنية كعالم.
بيير كاررولاجي هو مدرس في التربية ومدير التدريب ومنسق المختبر التربوي في غريتا دو فيلياي حيث كان يعمل منذ 1992. وهو مهندس الاقتصاد الزراعي ودرس العلوم الاجتماعية. وهو مستشار أوروبي وخبير دولي للمناهج الدراسية القائمة علي الكفاءة ولتكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تطبق علي التعليم في وزارات التعليم والعمالة والزراعة الفرنسية. وقد نسق وساهم في العديد من الإجراءات والأساليب التدريبية: “تعلم التعلم” ، “تكنولوجيا المعلومات للمناطق الريفية” ، “كيفيه تنظيم إجراءات التعلم الكتروني الشاملة” ، لمنع التطرف ، لتطوير المحافظ الكترونيه ، لتطوير استخدام الصور للتعلم ، لتنفيذ Fablabs للاندماج المهني ، لتثمين مهارات المهاجرين…
كما قام بتطوير OER للمهاجرين مثل تعلم اللغة الفرنسية من خلال الاندماج المهني (http://parlemploi.velay.greta) أو للتعرف علي الوظائف في السياق الفرنسي (http://afip.velay.greta.fr).
سيلفيا رانداشيو لديها شهادة في اللغات الاوروبيه وخارج أوروبا ، مع اطروحه في اللغويات الحسابية للغة العربية.
وهي تعمل لصالح شركه تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، التي يوجد مقرها في فلورنسا ، إيطاليا ، والتي تتناول السياسات اللغوية والموارد الرقمية للغات الأقليات.
وهي تتابع حاليا مشاريع عديده لتطوير البرمجيات اللغوية ، ومواد التدريس ، ومنصات التعلم الكتروني ، والمحفوظات الرقمية ، للغات الأقليات ، وكذلك لقطاعات المنتجات الأخرى. كما انها تدير التسويق الرقمي ، SEO والرسومات ويب.
كما قامت بالعديد من التعاون الخارجي كمستشار ومعلم وشريك في المشروع لمختلف الكيانات التي سمحت لها بالتعرف علي جديد حقائق وقطاعات العمل.