Aprendizaje de Voluntarios

Un entorno virtual que facilita la implementación de la metodología “APRENDER HACIENDO, APRENDER AYUDANDO”, es decir, el aprendizaje colaborativo e inclusivo de personas adultas a partir del voluntariado digital y ofreciendo las herramientas específicas que permitan una experiencia educativa transnacional y efectiva.

Este entorno digital proporciona al docente, o a una persona adulta que quiera aprender por su cuenta, todas las herramientas necesarias para facilitar la implementación de la metodología de aprendizaje “APRENDER HACIENDO, APRENDER AYUDANDO”. De esta forma, este entorno proporciona al usuario una herramienta para encontrar a otros estudiantes de toda Europa registrados en la plataforma que tengan un perfil diferente al suyo, facilitando la creación de parejas de estudio. También selecciona automáticamente el itinerario más adecuado a las características de los dos alumnos, y entrega las actividades propuestas por las entidades colaboradoras -actualizadas en tiempo real con las necesidades específicas de estas entidades con contenidos formativos específicos- y todas las herramientas necesarias para llevar a cabo la formación virtual. trabajar con el socio (chat, materiales de ayuda, comunicación sincrónica y asincrónica con un tutor…) para que la persona adulta beneficiaria no requiera buscar otras herramientas o aplicaciones virtuales, todo lo que necesita está en el LABORATORIO DE VOLUNTARIADO VIRTUAL.

Aprendizaje de Voluntarios

El curso que vas a iniciar ofrece a voluntarios -o personas que aspiran a serlo- la posibilidad de adquirir, actualizar, completar, o ampliar sus conocimientos y habilidades específicas para trabajar en proyectos sociales para la inclusión de migrantes o refugiados, a través del aprendizaje formal y no formal. Queremos ofrecerte la posibilidad de mejorar tus capacidades de ayudar a los que más lo necesitan, y con ello construir una sociedad más justa e igualitaria.

Este curso reúne contenidos y estrategias metodológicas creadas gracias a la experiencia de las propias personas migrantes, y compiladas a lo largo de los años por entidades sociales expertas en la inclusión de grupos segregados. A través del intercambio de experiencias y el esfuerzo compartido, podemos ofrecer un curso útil y eficaz -independientemente de si tienes experiencia previa trabajando con migrantes o no- para marcar la diferencia en tu vida y la de tus vecinos. Este curso también permitirá reforzar el “CURSO DE ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS”, continuando con la formación que propone, con contenidos y ejemplos específicos en el campo del voluntariado. Este curso, especialmente dirigido a adultos locales (nativos o migrantes ya establecidos en Europa), es una herramienta capaz de avanzar en el currículo definido en la Orden Europea ECD/651/2017 del 5 de Julio, que regula la educación básica y su currículo para adultos en el campo gestionado por los Ministerios de Educación, Cultura y Deportes de los diferentes países Europeos.

Por lo tanto, el objetivo del curso “FORMACIÓN ESPECÍFICA E INCLUSIÓN” es mejorar tus capacidades para llevar a cabo la acción voluntaria en entidades sociales, pero también ayudarte a desarrollar herramientas para el análisis crítico de tu propio entorno y fomentar tu participación en el voluntariado como mecanismo para construir una sociedad más inclusiva, diversa, y justa.

Aprendizaje Baja Visión en la Educación Infantil

El curso que vas a comenzar pretende facilitar conocimientos básicos sobre la baja visión, que permitan desarrollar una intervención educativa adecuada e inclusiva en la etapa de educación infantil (pre-primaria). Queremos ofrecer a maestros y maestras de educación temprana y guardería (pre-primaria) la posibilidad de adquirir, actualizar, completar, o ampliar sus conocimientos y aptitudes sobre atención a la diversidad, especialmente en el caso de alumnado con déficit visual, para que puedas transformar el aula ordinaria en entornos inclusivos y con ello mejorar el futuro desarrollo personal y profesional de los niños y niñas con déficit visual.

Este curso está orientado principalmente a maestros y maestras de centros de educación infantil (pre-primaria), sin embargo, cuando hablamos de comunidad educativa, no debemos olvidar el entorno (familiares, amigos…), por lo que este curso también pretende convertirse en un instrumento válido para todo aquel que pretenda introducirse de una forma didáctica, científica, y sistemática en el atractivo y apasionante mundo del desarrollo general y la educación inclusiva de las personas con déficit visual.

Este curso se basa en el convencimiento de que la Educación Integrada ofrece más posibilidades para el desarrollo psicosocial de los niños que una segregada. El objetivo de este tipo de educación es la inclusión de estudiantes con discapacidad visual, para que sean capaces de participar e interactuar normalmente con otros niños sin discapacidad visual, y también competir en las mismas condiciones de productividad y eficiencia en el futuro. Por lo tanto, este curso no se enfoca en temas curriculares de educación infantil, sino que brinda capacitación esencial para trabajar con estudiantes con necesidades especiales a través de una metodología innovadora que busca integrar completamente a estos estudiantes junto con estudiantes sin discapacidad visual para que desarrollen las habilidades sociales. y autoconfianza que será primordial para, en el corto plazo, su acceso a la educación primaria, y para su inclusión social y laboral en el futuro.

Aprendizaje de adultos

Este curso ofrece a sus usuarios (personas entre 18 y 35 años) la oportunidad de adquirir, actualizar, completar o ampliar sus conocimientos y habilidades para su desarrollo personal y profesional a través de la educación formal y no formal. Queremos ofrecerte la posibilidad de desarrollar una formación básica, y ampliar y renovar tus conocimientos, habilidades y habilidades de forma permanente.

Así, el objetivo del curso “FORMACIÓN DE HABILIDADES BÁSICAS” es mejorar tu cualificación profesional y desarrollar tus habilidades personales y participación en la vida social, cultural, política y económica. Específicamente ofrecemos un aprendizaje básico compatible con el aprendizaje de EPAS y otros centros oficiales de formación de adultos en Europa que te permitirá, una vez finalizado, obtener las certificaciones oficiales de educación de adultos. Pero este curso también lo ayuda a desarrollar herramientas para el análisis crítico de su entorno y lo alienta a participar directamente en el voluntariado como un mecanismo para construir una sociedad más inclusiva, diversa y justa.

El curso propone un aprendizaje innovador, no centrado en la memoria o hechos aislados (como una educación obsoleta) sino en el desarrollo de competencias clave a través de un aprendizaje virtual y personalizado que puedes realizar desde tu casa o incluso desde tu smartphone. El Parlamento Europeo (máximo órgano de la Unión Europea) declaró en la Recomendación 2006/962 / CE que estas competencias son una combinación de conocimientos, habilidades, habilidades y actitudes adecuadas al contexto: esto significa que no solo pretendemos que aprendas cosas nuevas, pero también aprender a hacer esas cosas (habilidades) y cómo afrontarlas (actitudes).

Aprendizaje de Migrantes y Refugiados

Este curso pretende ser una herramienta de orientación para las personas migrantes que desean vivir, trabajar, y establecerse en una nueva sociedad, así como para proporcionar apoyo a profesionales de organizaciones sociales que realizan tareas de acogida y asesoramiento para ciudadanos extranjeros no pertenecientes a la UE.

Los contenidos están dirigidos a personas bajo las leyes de inmigración, y se han realizado gracias al trabajo conjunto de voluntarios y expertos. Estos especifican los deberes y derechos tanto de los recién llegados como de las autoridades en todos los ámbitos; en términos generales, el curso tiene por objeto contribuir a la inclusión de personas migrantes y refugiadas, incluyendo materiales más específicos en algunas zonas. Sin embargo, para una información y asesoramiento personalizado, siempre recomendamos contactar con un servicio legal profesional y/o una entidad especializada.

Los datos de contacto de todas las entidades públicas citadas a lo largo de la guía en cada área se encuentran en las últimas páginas de cada una de las unidades didácticas, junto a una breve lista de asociaciones que pueden proporcionarle asesoramiento jurídico, orientación, y otros servicios dirigidos a la población migrante.

Uno de los objetivos más importantes del curso “FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECÍFICA” es la obtención -una vez completado- de un certificado reconocido por las entidades participantes en el proyecto, diseñado en el marco del Programa Europeo Erasmus Plus. Este proporciona información sobre los diferentes mecanismos de inclusión, además de recursos para la mejora real de la situación de las personas migrante y refugiadas.

Aprendizaje de la Alfabetización a la Capacitación Digital y Tecnológica

A través de este curso te ofrecemos una formación integral, partiendo desde la alfabetización básica hasta desarrollar las competencias digitales y tecnológicas necesarias para el acceso a determinados puestos trabajo en el sector tecnológico; todo ello a través de un itinerario educativo basado en el pensamiento científico y el análisis crítico.

Este curso plantea la creación de itinerarios adaptables a la situación inicial de cada usuario, determinando los contenidos y niveles a partir de los conocimientos y competencias previas.

Destinado a personas adultas entre 18 y 30, que abandonaron el sistema educativo y no han podido acceder al mercado laboral, no solo tiene como objetivo la capacitación académica o la mejora de sus conocimientos básicos, sino que pretende promover de manera significativa la empleabilidad, inclusión, y motivación por estar activa/o a través de la participación en el campo tecnológico y de innovación.

El curso plantea una metodología educativa flexible y adaptable, se trata del Micro e-learning, una propuesta basada en el aprendizaje virtual y orientada a la fragmentación de contenidos didácticos por medios de los cuales se adquieren determinadas competencias. El aprendizaje de esta manera se genera en pequeñas píldoras (casos) que, aun siendo autónomas, al interconectarse con el resto forman un conocimiento más amplio y profundo a largo plazo.

Una larga serie de casos que se aproximan situaciones que se podrían dar en ámbito personal, social o de trabajo, sobre las que hay que pensar, buscar información, enfrentarse a un problema y tomar decisiones. Un aprendizaje que rompe con los paradigmas y planteamientos de la educación tradicional, un aprendizaje basado en la resolución de problemas.